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那道题确实对于三年级小孩不大容易，我看了一遍理了一下思路，想尝试和她讲解。
发现原理其实她都懂，可解方程式却解错了，于是我又说了三遍，她仍然不会解。
实在没忍不住脾气，我大声的说到“难的都会了，简单怎么不懂呢，而且都说好几遍，再不懂，我都会被你气吐血了……”
说完这句话，孩子刹那间眼圈泛红，眼泪刷刷的从眼眶蹦出，一滴滴的滴到她的眼镜上、书本上还有她的衣服上。
我开始意识到刚刚我说了伤害她的话了……，便问道“可以告诉妈妈你为什么哭吗？是妈妈说的话伤害到你是吗？”
孩子迟疑了一会，夹着哭腔、慢吞吞又轻轻的说到“妈妈刚刚你说的话，让我感觉自己很笨，很难过。”
我开始有点自责，跟她道歉到“对不起宝贝，妈妈为刚刚的那句话抱歉，其实那道题很难你已经理解了很大部分了，只是这个解方程我认为你不会出错，才会说这句话的，我在重新说一遍，你不要伤心了，好吗？”。
我们一般的沟通她是很能接受和信任我的，所以我们很快解决刚刚的问题，也顺带把那道数学题算出来了。
事情过后，我们一起下去散步、打球，我郑重其事的对老大说“妈妈今天要表扬你，因为你听到妈妈说伤害你的话，不在选择沉默不做声，而是大胆的说出自己的感受，这是以往都没有的，妈妈真的很欣慰。”
孩子开心的说“妈妈，你知道吗？说出那句话真的很不容易，我是鼓足了很大勇气。”
“哦，真的吗？你能说说，说出感受和没说出感受的区别吗？”我接着问
“没说之前，我的心口好像有个气球，它一直在膨胀，堵着我好难受，感觉快要爆炸了；说了后，我感觉自己是被释放的囚徒，自在、舒服、愉悦”孩子认真回应着我。
“哇，太棒了，妈妈看见你的改变，我太开心了。”我边说，边给孩子大大的拥抱。
我之所以这样，是因为我家老大是一个不善于表达感受，表现脆弱的人。
以前我无论怎么说她、问她、甚至骂她，她都选择沉默不做声的流眼泪，我越说越气，矛盾一发不可收拾。
后来漫长的学习开始了，我不停的在改变。《非暴力沟通》这本书改变了我，我曾经精读过一个月，并且做过三次公众分享。
因此，也想让孩子改变，我一直认为孩子更应该从小学习描述事实、表达自己的感受和需要、说出自己的请求，能保护自己，看见他人，也会和父母更好的相处。
从那以后，我总是想引导她，让她适时的表达自己，让我看见她内心的需求。
努力了大半年，终于看到孩子的改变。
由此我也明白，渡人先渡己，育儿路上想要更顺畅，那一定是自己的改变和不断的学习。
不过可惜的是，成人的感受要想找回那是一条漫长路……
从小我们就学着忍受，跌倒了不应该有痛因为那是脆弱；失败了不应该难过因为那是懦弱；委屈了不应该哭泣因为那是矫情，久而久之，我们的感受游离身体太久，而忘记了回家之路。
否则，可能在我表述出那句伤害孩子的话之前，就已经觉察到自己的感受，如果我说出来，结局也会是另外一种……
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