前些时间政府打击教培，之后学校教师就出现一种所谓"好象在教书"的状态。老师除了要完成日常的教学任务，还承担各种安全、防毒反诈及各种各样的打卡、课后托管、课后作业辅等等工作。而校外教培训则除了艺术类健身类的兴趣班外，所有与教学有关的教培除少数官方指定外，其它机构全部关闭了。
而恰在前几天，看到成都、广州等几个城市宣布不再要求老师在安全平台上打卡，那么，展望未来，学校会不会"拔乱反正"，让老师们重回教书育人的主业。我相信,这已经不可能了。未来老师将承担更多教授知识之外的工作。最理想的是，把这些安全、思政方面的工作插入到日常的正常教学中去。比如在讲到遗传基因时，把红色基因、好的基因能传下优良的下一代，红色的血统传下红色的后代。类似于这种，把安全及思政教育嵌入日常教学中。
因为我们国家向来重教育有个统一的输出口。那么回过头看，那些教培机构的关闭，并不是X东方的x老总说了什么话，而是因为各种教培的竞争，教培己有了太多的自我发展。在家长门对学生负担过重的口诛笔伐下，关闭非官方教培机构也就顺理成章了。正所谓此消被长，为了全面的良好教育，学校和教师自然将承担越来越多"装作教书"的育人任务。并不断发展和优化，老师在教育方面也必定越来越全面发展。
title:日更六组三言二拍之005中小学教育(3)
前些时间政府打击教培，之后学校教师就出现一种所谓"好象在教书"的状态。老师除了要完成日常的教学任务，还承担各种安全、防毒反诈及各种各样的打卡、课后托管、课后作业辅等等工作。而校外教培训则除了艺术类健身类的兴趣班外，所有与教学有关的教培除少数官方指定外，其它机构全部关闭了。
而恰在前几天，看到成都、广州等几个城市宣布不再要求老师在安全平台上打卡，那么，展望未来，学校会不会"拔乱反正"，让老师们重回教书育人的主业。我相信,这已经不可能了。未来老师将承担更多教授知识之外的工作。最理想的是，把这些安全、思政方面的工作插入到日常的正常教学中去。比如在讲到遗传基因时，把红色基因、好的基因能传下优良的下一代，红色的血统传下红色的后代。类似于这种，把安全及思政教育嵌入日常教学中。
因为我们国家向来重教育有个统一的输出口。那么回过头看，那些教培机构的关闭，并不是X东方的x老总说了什么话，而是因为各种教培的竞争，教培己有了太多的自我发展。在家长门对学生负担过重的口诛笔伐下，关闭非官方教培机构也就顺理成章了。正所谓此消被长，为了全面的良好教育，学校和教师自然将承担越来越多"装作教书"的育人任务。并不断发展和优化，老师在教育方面也必定越来越全面发展。
20231124
黄河