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辜鸿铭讲论语开篇讲了这么一个故事。
清朝乾嘉年间，有一个欧洲人一个中国裁缝店制作西服。进门就问：你会做西服吗？裁缝答：只要有样式，我就能仿照出来。于是欧洲人就把一件旧西服给裁缝做样式。几天后，裁缝拿做好的衣服来交货。欧洲人一看，裁缝还真是没有吹牛，做好的西装和样式分毫不差，唯独新西装的后背处剪掉一块，又缝缀上一块补丁，于是询问裁缝原因，裁缝答：我这是完全按照您的样式做的呀！我不禁哑然失笑。
现在很多人学习状态，就像故事中的裁缝，只会照猫画猫，连照猫画虎都不会，说是学习，其实原样照搬，连模仿都不是。照搬也不是不行，还要看环境是不是也一样，不要弄的南橘北枳。
学习中，不仅要学别人的样子，还要知道别人为什么这么做。认为凡是别人的东西都是好的，先学了再弄懂，先僵化再消化的学习，也不是不可以，但是要弄懂别人这么做的原因所在，外来和尚的念经的方法，要知道为什么那么念，这才能在学习的道路上少走弯路，甚至步走弯路。
学习，不仅要知道为什么学，还要知道学习的目的。学习的最终目的不是为了学习去学习，而应是为了提高自己去学习，这才是学习本质。别人的东西再好，如果不适合自己，对自己没有任何益处，那就没有必要去学。如果不能根据自己的情况去选择学习内容，一味盲目的去学习，结果只能浪费精力，浪费物力。cyn