大约是初中一年级，一次地理课考试。我向来不重视地理历史，所以没有很好地准备，只是很好地准备了如何打小抄。
我精心准备了一张小纸条，密密麻麻写满了那些背不住的知识点，把它放在了库兜里。而且我看到周围也有几个同学做了相似的纸条。卷子发下来，答了会做的题，就开始准备调动那张小纸条了。
环顾四周，看见有的同学已经开始抄了。毕竟我属于“好学生”，从外地来到这所学校还从来没有干过这种事儿，心虚得很。抬眼看看地理老师，他在讲台上来回踱着方步，腮帮子上的胡茬在地板反射的阳光下根根清晰，目视前方，绝对不望台下一眼，脚步有节奏地咚咚响着。
于是我把左手伸进裤兜，紧紧地攥着纸条，把拳头从兜里慢慢蹭出来，以最短路径把拳头挪到桌面上，若无其事地右手挪开铅笔盒，左手把纸条地压在下面，然后立刻打开铅笔盒，洋装换一支笔，再低头看卷子。良久，再偷瞄一眼老师，嗯，还好，还在踱步。我开始把纸条慢慢地抽出，挪到了卷子下面压着。再次缓一口气，伏案写上几笔，用余光望一眼老师，只见他的头似乎向上抬了一下，继续踱步，目视前方，步速稳定。定一定神，在心脏狂跳中，挪开了卷子，照着纸条抄了起来。
刚抄了几段话，突然发现卷子变暗了，蓦然一只大手伸过来，稳稳地拽走了我的卷子，高大的地理老师已经如鬼魅一般无声无息地站在了我的课桌旁。那一刻，心如死灰。
“打小抄”，地理老师高声朗诵着这三个字。“把小纸条儿转移了好几次，你以为我看不着？”
教室里鸦雀无声，同学们齐刷刷地看着我，包括那位刚刚也在打小抄的同学。
“卷子零分，晚上回去让家长签字。”斩钉截铁这个词的含义我算是深深领悟了。
出了校门，看着卷子上那个大大的红鸭蛋，那个椭圆的左下角还被钢笔划破了一个小洞，一小绺纸被压搓得折叠着，可想而知他在划这个圈时有多么志得意满、义愤填膺。旁边大大的三个字“打小抄”占满了卷子抬头的所有空间。我拿着卷子，开始在学校周边彷徨踯躅，直至夕阳西下。最后心一横，走回了家。
把卷子拿给父亲，说今天考试零分，打小抄被老师发现了。父亲看了我一眼，一句话没说，签了字。
天下没有什么事情是孩子跟父母交待不过去的。这是我事后的领悟。
地理老师为什么不抓另一个也打小抄的同学？我至今也不知道。但是他几次在我偷窥他时，装作没事儿一样踱着方步，让我放松警惕，同时不断地返偷窥着我，没有及时喝止我的企图，终于等到“人赃俱获”，这份虚伪，让我刻骨铭心。