即便婚姻不幸福却依然选择维持婚姻的人，大多是出于对孩子的保护，尤其是婚姻中的妈妈。我想大多为人父母者每每想到，自己的孩子没有一个完整的家庭，未来的成长中缺少父爱或者母爱，甚至有了继父或者继母，就会很心痛到无法呼吸。
回顾下昨天那位来访者，我一度认为她的问题并不是给孩子说些什么，而是如何让孩子知道这个事实并不受伤害。恰巧，我家老二正好也是7岁，男孩，一年级。和昨天咨询的主人公儿子同岁。我尝试着代入了一下，我看儿子的时候，完全做不到客观公正的给他说出爸爸妈妈离婚的事实，因为还未开口，离婚的“意义”已经将人淹没在情绪中。
晚饭后，我要求儿子陪我外出买些食材。我们俩牵着手走在回家的路上，我看着这个小男孩，对他说：妈妈给你说个秘密，你不要告诉别人好不好？
小家伙不假思索的就答应了。我给他讲，妈妈有个朋友，朋友家里有个小男孩和他同岁，也是一年级，但是朋友家里发生了一件事，就是小朋友的爸爸妈妈离婚了，你说这个小朋友会不会很难过？
“离婚是什么意思”？果不其然，一年级的小男孩的认知里，还没有这个词。所以，这个离婚这两个字对他来说也没有伤害性。
“离婚就是他的爸爸妈妈分开了，都会有一个新的家庭，爸爸会找一个新的妈妈，妈妈可能也会找一个新的爸爸吧。”我觉得这么说给他，他肯定能懂。
“那他的爸爸妈妈为什么要离婚？”我没想到，他会问起缘由。
“他的爸爸妈妈一直在两个城市工作，爸爸慢慢的不喜欢妈妈了，所以要分开，但是这个小朋友会一直和他的妈妈生活在一起……儿子，你说这个小朋友会不会很伤心啊”
“不会”小家伙说的很坚定。
“为什么啊”我有些惊讶，很想弄明白这个小男孩为什么这么说。
“因为他的爸爸是个坏人”
我一时不知道该说些什么了。
“你是不是觉得，爸爸都不好？”我一下子就想到我们这个小家庭在他的眼中是什么样子。
他认真的说：“我爸就不好，总是很凶，就像老师让打印二维码，就那么凶”我忍不住的想笑，看来孩子有自己的评判标准了。
因为本周一正式复课，复课时带到学校一些材料，比如二维码和行程码健康码等等，最初这些材料都是爸爸准备的，但老师说一张不合格要求重新打印带回去，儿子的负担非常大，放学到家就一直说这个事情。
而他的爸爸则认为这是一家很小很小的事儿，儿子却过于看中，明显的精神压力过大，爸爸后来就有些生气，嫌儿子没出息。其实，孩子天生的敏感细腻，对老师说一不二。可是他的爸爸虽然爱他，却嫌弃他但很多时候不够洒脱。
他又回答我：也不是所有的妈妈都是好妈妈，所有的爸爸都是坏爸爸。
“难道你的朋友谁给你说过，他的妈妈不好吗”
“童童的妈妈就不好，他的爸爸好，不是童童说的，是我自己想的”他一边走一边说。
我拉着他的小手，跟他说着这些，也在验证着离婚这个事件对孩子的打击和伤害性，没想到还觉察到他对一些事情的角度和看法。
回到家，我跟娃爸提起这个事件的一部分和晚上和娃的对话，娃爸笑的不行。
但不管怎么样，我感受到这个世界上儿子最爱的那个人就是我，每每想到这一点，深深的幸福和知足就将我包围。
此外，就昨天的咨询事件我也有了一个突发的感受。因为是朋友介绍，没有收费，我也并没有对这个事情的主人公有任何的了解。
但是，当我在倾听她的讲述以及感受她的委屈时，我确实给到她一些建议，很客观也非常中肯。其实对于接听之前没有任何信息的情况下，我根本不确定能不能帮助到她。
当我们开始了那场对话时，我的同理心让悄然我开启了一种美妙的智慧。因为，给到她的那些建议是我不曾想到的，也未曾发生过的，我在这次的咨询中体会到了全然的相信自己全然的支持来访者，不以自我为中心，智慧会真的来临。
这是一个很棒很棒的体验。
如风#