女儿一直在外面学着美术，儿子见姐姐学美术，也要跟着学。
女儿上初中后，没时间上了，把自己剩下的课转给儿子，还能上一年。
儿子曾参加过公益经典诵读班。
儿子身体弱，想让他练练武术，诵读班一个老师给介绍了现在的武术老师，老师的课很好。
武术老师加设了半公益书法班，从武术班里选了几个孩子，经过与家长沟通，确定了四个孩子上书法课。一个孩子因家里时间调不开，停课很长时间了，目前三个孩子上课。
学校有周末特长班，儿子连续两年报了数独，有点意外。孩子上的挺开心。
之前公益课上一个教吟诵的老师开班，把小学和初中的小古文和诗词全部拿出来，用吟诵的方式唱出来，好听有好记。吟诵课共四十课时。女儿是线上课，不愿意上，每次好说歹说，还能坚持。儿子上第二次课的时候问妈妈，妈妈，这不是你的课吗？为什么每次都让我陪着。
明年儿子上三年级，三年级之前，逐个减掉外面的特长课，转入校内特长课。校外保留武术（和书法）。
学校大力发展国学部，打造专属的特长班，效果应该不会差。
一二年级广散网，三年级让儿子自己选择特长，长期学下去，希望对他以后的人生有所帮助。