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我不认为自己写的字好看，谁说好看我都不信、
记得那是3，4年纪时，西安市有一项接待任务，在新城广场，许多学校都选学生参加。我当时在西安市西一路小学，当时是距离我家最近的学校，好像并不算是重点中学。语文老师也是我们的班主任选了大概5个人吧，其中有我。参加完活动的一天自习课，语文老师在前面该作业， 学生在自习。老师叫我名字，我上到讲台，老师说你的作业怎么这么潦草，字写得歪七扭八，要知道你作业这么乱，我就不让你去了。我拿了作业本回到座位上，一边默默留着眼泪一边重新写作业，痛下决心以后一定要写好字。但是事与愿违，越想写好字越写不好。父母也常常说我的字难看。有时候自己认为写得好，兴匆匆拿给父母看，父母总能指出问题来，从无表扬。渐渐的我觉得自己再也写不好字了，自己从来就写不好字，再也不让父母看我写的字了。直到大学，有位同学说她的字以前也很难看，她练了一个暑假就练好了，她将自己练过的字帖送给我，说一定能练好的。我便又开始练字了。我想她练一个暑假，我练半年还不行吗？于是，我开始每天写几页小字本。拿去让父母看，父母语气比小时候的委婉些，说你多看看你同学（就是那位送我字帖的朋友）的字。我渐渐的失去信心了，认为我的字再也没救了。有兴趣写几个字，写出来再也不给父母看。慢慢的，我的字不好这个印象已经印刻在我大脑中。直到一次导师看了我写的东西，说“你的字写得这么好，我的学生我都不知道“。我以为老师是担心我的论文没有完成怕我抑郁了，借此安慰我。丈夫说你的这个字写得好，我以为他在说我爱听的话。孩子说，老妈你的这些字写得好，我以为他怕说我的字不好，我会不高兴。同事说你的字这么秀气，我以为她有事找我。还有老师说我的字写得好，我觉得是在鼓励我。总之，我再也不认为自己能写漂亮的字，我觉得我的字再怎么写都不好。