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今天看到王老师的一篇文章，题目是“文字能救人，但救的是别人”，主要讲了一位诊断为双相情感障碍的患者10年翻译了22 本高质量的书籍的书籍，此人目前住在精神病院，但现在已经可以回家了。
这篇文章让我想到一部电影《美丽心灵》，写的是纳什，一位精神分裂症患者，一位获得诺贝尔奖的经济学家。我还想到小宋的儿子，一位天才少年，被诊断为“抑郁状态”，高中没有好好上课，但是高考分数上了一本线。我还想到西安中学一位高三学生林嘉文，2015年已经出版已经出版两本书，一本是《当道家统治中国》，另一本史学专著《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》。2016年2月去世。著名历史学家，宋史大家李裕民教授说“解放后如此年龄著书写宋史的第一人”，“解放以后最年轻的最有学术研究能力的作者。”
我想也许文字可以救别人，也可以自救，或者说这些人在写或者翻译文字的过程中就是自己的一种兴趣，就是自救的过程，他们做这些事情时未必想到这些写出的书，翻译成的文字能对世人，对社会带了什么。比如纳什，未必想到这些东西可以改变什么，可以获得什么等等，仅仅是自身对自身的救赎在做这些事情。
“爱”是治疗精神疾患最好的良药，有“爱”才有责任，有责任才有不放弃。我想起陕西师范大学欧阳仑老师上课时讲过他亲身经历，文化大革命时几乎天天有自杀的，或卧轨，或投河，或上吊等等，他是右派，他的妻子李殿凤老师一次对他说，第一，你不许打人。因为欧阳老师有功夫在身，别人欺负他，他若还手会伤到别人，加重惩罚。第二，不许自杀。如果他死了，她和2个孩子靠谁呢？欧阳老师说，我这样一个右派竟然有人要靠我生活，所以我不能死。一些抑郁症患者讲过，他若死了，妻子怎么面对单位的人呢？这些“爱”如一根根丝线，牵扯他/她们留在人间。
所以我佩服晓宇的父母，用爱和智慧陪伴晓宇！
titile： May-20220118-文字可以自救嘛？
May-20220117-文字可以自救吗？
今天看到王老师的一篇文章，题目是“文字能救人，但救的是别人”，主要讲了一位诊断为双相情感障碍的患者10年翻译了22 本高质量的书籍的书籍，此人目前住在精神病院，但现在已经可以回家了。
这篇文章让我想到一部电影《美丽心灵》，写的是纳什，一位精神分裂症患者，一位获得诺贝尔奖的经济学家。我还想到小宋的儿子，一位天才少年，被诊断为“抑郁状态”，高中没有好好上课，但是高考分数上了一本线。我还想到西安中学一位高三学生林嘉文，2015年已经出版已经出版两本书，一本是《当道家统治中国》，另一本史学专著《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》。2016年2月去世。著名历史学家，宋史大家李裕民教授说“解放后如此年龄著书写宋史的第一人”，“解放以后最年轻的最有学术研究能力的作者。”
我想也许文字可以救别人，也可以自救，或者说这些人在写或者翻译文字的过程中就是自己的一种兴趣，就是自救的过程，他们做这些事情时未必想到这些写出的书，翻译成的文字能对世人，对社会带了什么。比如纳什，未必想到这些东西可以改变什么，可以获得什么等等，仅仅是自身对自身的救赎在做这些事情。
“爱”是治疗精神疾患最好的良药，有“爱”才有责任，有责任才有不放弃。我想起陕西师范大学欧阳仑老师上课时讲过他亲身经历，文化大革命时几乎天天有自杀的，或卧轨，或投河，或上吊等等，他是右派，他的妻子李殿凤老师一次对他说，第一，你不许打人。因为欧阳老师有功夫在身，别人欺负他，他若还手会伤到别人，加重惩罚。第二，不许自杀。如果他死了，她和2个孩子靠谁呢？欧阳老师说，我这样一个右派竟然有人要靠我生活，所以我不能死。一些抑郁症患者讲过，他若死了，妻子怎么面对单位的人呢？这些“爱”如一根根丝线，牵扯他/她们留在人间。
所以我佩服晓宇的父母，用爱和智慧陪伴晓宇！