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李老师布置了一篇作文，题目是“假如你和X是一对恋人，因故要分手，请写一封跟X分手的公开信”。我不知道该如何入手，怎么写？便请教我的弟弟，他小我两岁。我从小给人的印象是勤奋努力，温和顺从，弟弟给人的印象是调皮淘气，桀骜不驯，因此他从小没少被老师“家访”过，老师家访之后没少被父亲打骂过，但是他的成绩一直比我好。
他听了题目后对我说，看你的目的是什么？是想一别两宽，各自欢喜，还是想黑对方？我选择一别两宽的方式。李老师说我写的有一别两宽的感觉，我将这个消息告诉他。他说这句话出自敦煌发掘的唐朝的一份离婚判例中的判词，唐朝是个包容的时代。我有点不太相信，便去查，果然是敦煌高窟出土的一份“放妻协议”。主要内容是：“凡为夫妇之因，前世三生结缘，始配今生之夫妇。若结缘不合，比是怨家，故来相对……既以二心不同，难归一意，快会及诸亲，各还本道。愿娘子相离之后，重梳婵鬓，美扫娥眉，巧逞窈窕之姿，选聘高官之主。解怨释结，更莫相憎。一别两宽，各生欢喜” 。
从小写作文写到不会写的时候便会求助他。记得不知道几年级，我们去参观西北工业大学航空模型展，老师留了一篇作文，我写到站在一搜战斗机前面浮想联翩，但是联翩不出来东西了，我便求他帮我想想，他说我给你写吧，便写出一段战斗场面的文字。作文作业发下来，老师在他写的那段下面画上了红圈圈，说这段写得好。他为此很得意，我也为此很高兴。有时候我的论文也让他看，他学的是计算机网络，我学的是生物医学，我也不知道他怎么看懂我的论文，但是他总能说到点子上，他说这是因为他有系统的科学思维。
弟弟从小爱看书。那时候书很少，记得就是少年文艺，儿童画报，父亲给我们订的。他每一次书到了，当天就看完了，我则要等好久好久才能看完，经常上本没有看完，下一本就到了。母亲买来小人书，他立刻拿到院子里，招呼院子的小伙伴们来看书，看完书他就不管了，经常丢书。他看书很快，我以为他是假装看完的，有一本林海雪原还是红岩，很厚的一本书，最少5，6百页的一本书，他坐在那里一下午就看完了，我用了一周时间。我便翻开任意一页问他故事情节，没想到他都能说得出来。父亲给他买早餐的钱，他都不买攒起来买书。父亲对我们的教育比较粗暴，做错事情就是赶出去，我想父亲可能心理烦，眼不见为净。那时候社会相对安全，弟弟每次被赶出去就跑到新华书店，一站就是一天在那里看书。不知道几年级弟弟迷恋上梁羽生，金庸的武侠小说，每次新书都买。那时候，书较少，有的书是超出书定价买到的。但是其中考试他的成绩下降了，父亲便将他的那些武侠书都卖了，他放学回来得知消息，嚎啕大哭。
弟弟总能将学到的知识用到生活中。一次我们放假在家，我想给父母做饭，让他们回家就能吃到饭，我熬稀饭。记得大人们煮稀饭都放一点碱，我便也放了一些碱，但我不知道放多少，结果稀饭煮成了黄色。我便叫他过来，给他讲了怎么回事，问他怎么办？弟弟说你放点醋吧，中和一下，我便点了几滴醋，稀饭瞬间奇迹般的变成了红色。弟弟看到后得意的说“看，这就是知识的力量”。
但是弟弟不太会与人打交道，有时候甚至很可笑。他去参加单位同事的婚礼，因为没有找到地方他就回来了，说没找到地方，不知道那时候没有电话，还是他没有打电话。我已经不记得这件事了，父亲还记得，说后悔那时候没有给他讲更多的人际交往。父亲以为那是一般人都会那么做的，但是弟弟不是。只记得，父亲对他说我不想给你说。他说，你是我爸，你就应该给我说，因为我不懂。他谈朋友可能也说明这点。他给女孩打电话，女孩没有接，他便问我，“姐，她没有接电话，我还打不打?"。我说“打”，他便接着问过几分钟打？如果还不接怎么办？他确实不知道，任何与人打交道的事情，他都会非常非常为难。
弟弟从小很叛逆。一次不知道因为什么原因与父亲争执起来，他说“你可以批驳我，说我说的不对，但是你不能剥夺我说话的权利。“父亲提起鞋就去打他。
弟弟很少说后悔之类的事情，总说打落牙齿和血吞，前段时间他说他后悔回国了。他在国外呆了4年，本是全额奖学金的博士，他说他年龄大了，硬将博士转成硕士。他当时的专业是网络安全，但是他没有在自己的专业上走下去。我劝他不要回来，我觉得他的性格不适合国内环境,劝他，他不听，他说"国外的天再蓝都不属于我，我一定要回来"。可能他自己也没有料想到一切以他回来而改变。但是他一直说他不后悔，他走出了他人生的宽度和厚度。前段时间，不知道说什么提起这些事情，他说如果他有后悔的事情，那就是他回来了，他说我当时告诉他的事情他确实没有想到，根本不相信。
这也许就是人们所说的命运吧。但弟弟不这样认为，他依然一本一本的看书，多么晦涩难懂的书他都能看的津津有味，而且劝别人读。她让80岁的母亲听“比较政治学”。他迷恋科幻，让母亲看”流浪的地球“电影，我说母亲不喜欢看，他却说看看看。结果母亲在那么大音响的电影院里睡着了。周围认识他的朋友都说他读成了书呆子，但是他全然不理会，依然沉浸在自己的世界里。
title: may-20220105-我的弟弟
李老师布置了一篇作文，题目是“假如你和X是一对恋人，因故要分手，请写一封跟X分手的公开信”。我不知道该如何入手，怎么写？便请教我的弟弟，他小我两岁。我从小给人的印象是勤奋努力，温和顺从，弟弟给人的印象是调皮淘气，桀骜不驯，因此他从小没少被老师“家访”过，老师家访之后没少被父亲打骂过，但是他的成绩一直比我好。
他听了题目后对我说，看你的目的是什么？是想一别两宽，各自欢喜，还是想黑对方？我选择一别两宽的方式。李老师说我写的有一别两宽的感觉，我将这个消息告诉他。他说这句话出自敦煌发掘的唐朝的一份离婚判例中的判词，唐朝是个包容的时代。我有点不太相信，便去查，果然是敦煌高窟出土的一份“放妻协议”。主要内容是：“凡为夫妇之因，前世三生结缘，始配今生之夫妇。若结缘不合，比是怨家，故来相对……既以二心不同，难归一意，快会及诸亲，各还本道。愿娘子相离之后，重梳婵鬓，美扫娥眉，巧逞窈窕之姿，选聘高官之主。解怨释结，更莫相憎。一别两宽，各生欢喜” 。
从小写作文写到不会写的时候便会求助他。记得不知道几年级，我们去参观西北工业大学航空模型展，老师留了一篇作文，我写到站在一搜战斗机前面浮想联翩，但是联翩不出来东西了，我便求他帮我想想，他说我给你写吧，便写出一段战斗场面的文字。作文作业发下来，老师在他写的那段下面画上了红圈圈，说这段写得好。他为此很得意，我也为此很高兴。有时候我的论文也让他看，他学的是计算机网络，我学的是生物医学，我也不知道他怎么看懂我的论文，但是他总能说到点子上，他说这是因为他有系统的科学思维。
弟弟从小爱看书。那时候书很少，记得就是少年文艺，儿童画报，父亲给我们订的。他每一次书到了，当天就看完了，我则要等好久好久才能看完，经常上本没有看完，下一本就到了。母亲买来小人书，他立刻拿到院子里，招呼院子的小伙伴们来看书，看完书他就不管了，经常丢书。他看书很快，我以为他是假装看完的，有一本林海雪原还是红岩，很厚的一本书，最少5，6百页的一本书，他坐在那里一下午就看完了，我用了一周时间。我便翻开任意一页问他故事情节，没想到他都能说得出来。父亲给他买早餐的钱，他都不买攒起来买书。父亲对我们的教育比较粗暴，做错事情就是赶出去，我想父亲可能心理烦，眼不见为净。那时候社会相对安全，弟弟每次被赶出去就跑到新华书店，一站就是一天在那里看书。不知道几年级弟弟迷恋上梁羽生，金庸的武侠小说，每次新书都买。那时候，书较少，有的书是超出书定价买到的。但是其中考试他的成绩下降了，父亲便将他的那些武侠书都卖了，他放学回来得知消息，嚎啕大哭。
弟弟总能将学到的知识用到生活中。一次我们放假在家，我想给父母做饭，让他们回家就能吃到饭，我熬稀饭。记得大人们煮稀饭都放一点碱，我便也放了一些碱，但我不知道放多少，结果稀饭煮成了黄色。我便叫他过来，给他讲了怎么回事，问他怎么办？弟弟说你放点醋吧，中和一下，我便点了几滴醋，稀饭瞬间奇迹般的变成了红色。弟弟看到后得意的说“看，这就是知识的力量”。
但是弟弟不太会与人打交道，有时候甚至很可笑。他去参加单位同事的婚礼，因为没有找到地方他就回来了，说没找到地方，不知道那时候没有电话，还是他没有打电话。我已经不记得这件事了，父亲还记得，说后悔那时候没有给他讲更多的人际交往。父亲以为那是一般人都会那么做的，但是弟弟不是。只记得，父亲对他说我不想给你说。他说，你是我爸，你就应该给我说，因为我不懂。他谈朋友可能也说明这点。他给女孩打电话，女孩没有接，他便问我，“姐，她没有接电话，我还打不打?"。我说“打”，他便接着问过几分钟打？如果还不接怎么办？他确实不知道，任何与人打交道的事情，他都会非常非常为难。
弟弟从小很叛逆。一次不知道因为什么原因与父亲争执起来，他说“你可以批驳我，说我说的不对，但是你不能剥夺我说话的权利。“父亲提起鞋就去打他。
弟弟很少说后悔之类的事情，总说打落牙齿和血吞，前段时间他说他后悔回国了。他在国外呆了4年，本是全额奖学金的博士，他说他年龄大了，硬将博士转成硕士。他当时的专业是网络安全，但是他没有在自己的专业上走下去。我劝他不要回来，我觉得他的性格不适合国内环境,劝他，他不听，他说"国外的天再蓝都不属于我，我一定要回来"。可能他自己也没有料想到一切以他回来而改变。但是他一直说他不后悔，他走出了他人生的宽度和厚度。前段时间，不知道说什么提起这些事情，他说如果他有后悔的事情，那就是他回来了，他说我当时告诉他的事情他确实没有想到，根本不相信。
这也许就是人们所说的命运吧。但弟弟不这样认为，他依然一本一本的看书，多么晦涩难懂的书他都能看的津津有味，而且劝别人读。她让80岁的母亲听“比较政治学”。他迷恋科幻，让母亲看”流浪的地球“电影，我说母亲不喜欢看，他却说看看看。结果母亲在那么大音响的电影院里睡着了。周围认识他的朋友都说他读成了书呆子，但是他全然不理会，依然沉浸在自己的世界里。